tento článek se týká ředitelů základních, středních a středních škol. Chcete-li uspět v této roli, musíte mít vášeň pro vzdělání, zkušenosti s výukou a vůdčí schopnosti.

co dělá ředitel?

v podstatě je hlavní šéf. Dohlíží na povinnosti učitelů, chování studentů a působí jako styčný pracovník s místní radou pro vzdělávání., Můžete se věnovat detailům, jako jsou školní rozpočty a disciplinární řízení. V makro měřítku jednáte s administrativními pracovníky školního obvodu, abyste zajistili, že vaše škola bude v souladu s jejich směrnicemi. Existují také státní a federální předpisy, které je třeba dodržovat.

ať už jste ředitelem veřejné, soukromé nebo charterové školy, stanete se tváří školy. V tomto ohledu může váš postoj, soucit, vedení a chování promítnout osobnost školy. Studenti, rodiče, učitelé a vaši nadřízení budou mít prospěch a prosperovat tím, že odrážejí pozitivní obraz., Tento aspekt profese je patrný ve vašem rozsahu jako komunikátor. Budete mít setkání s dotčenými rodiči, frustrovaní učitelé, a náročné regulátory. Proto jsou manažerské dovednosti nezbytné pro principy.

vzdělávací proces

cesta k získání jistiny začíná potřebným titulem pro výuku na zvolené úrovni. Na základních školách mají učitelé obvykle děti ve školce až do páté třídy. Na této úrovni je přínosný bakalářský titul ve vývoji v raném dětství nebo související behaviorální věda., Další možností je bakalář umění v základním vzdělávání. Tento titul poskytuje učební osnovy k pokroku k výuce licence ve vašem stavu zaměstnání.

můžete vyžadovat magisterský titul ve vzdělávání pro základní školu na prestižní soukromé škole. Výše školného obvykle definuje prestižní školu bez ohledu na úroveň. Magisterský titul zlepší vaše šance na výuku mimo základní školy. Některé školní čtvrti mohou upřednostňovat uchazeče s maturitním titulem.,

mistr umění ve vzdělávání je jednou z možností, jak rozšířit své pracovní příležitosti a platový potenciál. Učitelé, kteří jsou v současné době zaměstnáni bakalářským titulem, mohou získat zkušenosti při získávání magisterského titulu online. Tento titul bude rozvíjet své znalosti výzkumných vzdělávacích nástrojů a metod na podporu růstu studentů. Stanete adept s digitální technologií používanou ve vzdělávání na podporu učení a porozumění studentům.

Další volbou pro aspirující principy je magisterské vedení ve vzdělávání. USA., Bureau of Labor Statistics uvádí, že tento titul nebo vzdělávací vedení jsou typické pro povolání. Master of Arts in Educational Leadership (MAEdL) je k dispozici online. Tento titul je životaschopnou možností pro ty, kteří chtějí být řediteli nebo na další úrovni jako okresní Administrátoři.

online program MAEdL nabízí tři oblasti specializace v závislosti na vašich cílech vedení. Existuje plán vedení budovy 36, který může oslovit budoucí ředitele. Vedení 42-credit District se vztahuje na ředitele a administrátory školní rady., Třetí volbou je 36-úvěrový program ve školní obchodní administrativě pro absolventy, kteří se raději dozvědí o obchodním aspektu vzdělávání.

Master of Education (MEd) ve vzdělávacím vedení si zaslouží být na vrcholu seznamu. Od mateřské školy do platové Třídy 12, tento stupeň bude poskytovat teorie a praxe, aby aplikace excel jako učitel a efektivní vůdce ve veřejném nebo soukromém školství. Naučíte se důležitost vztahu mezi školou, školní radou, komunitou a rodiči.,

podobný titul jako výše uvedený je Master of Education in Educational Administration. Tento stupeň zdůrazňuje různé součásti administrátora. Jako příklady, řízení financí, manipulace s lidskými zdroji, provádění metod výuky a porozumění sociální, právní, kulturní a politické atmosféře. V tomto úsilí, některé z kurzů zahrnují politické struktury, školní právo, obchodní záležitosti, plánování, hodnocení, a návrh učebních osnov.

certifikace

cesta k tomu stát se ředitelem nekončí vysokoškolským vzděláním., Ředitelé a administrátoři vyžadují státní licenci. Proces je v každém státě odlišný. Je to však test vašich znalostí a dovedností vedení, stejně jako pochopení výsledků a demografických údajů, mezilidských dovedností a strategií výuky pro optimální akademické výsledky studentů.

každý stát nařizuje požadavky na správu / Hlavní certifikaci. Všechny státy vyžadují alespoň magisterský titul od regionálně akreditované instituce., Florida, například, má vzdělávací vedení základní učební plán pro všechny aspirující administrátory a ředitelů. V Oregonu, musíte dokončit svůj schválený administrátorský program, než sedíte za Oregonský pedagog Licensure Assessment pro administrátory. Tato zkouška je kromě testu vašich znalostí v amerických a oregonských zákonech o občanských právech.

je nezbytné, abyste přezkoumali požadavky každého státu. Váš výzkum by vám mohl ušetřit čas a peníze vědět, než si vyberete, což je nejlepší magisterský program pro místo, kde plánujete pracovat jako ředitel.